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知识产权管理人才的在校培养不应与普通法律人才同质化。转型发展背景下,高校应对知识产权管理人才的能力结构作出适应性评价与调整方向的指引。高校应在树立引领及顺应社会需求为导向的人才产品培养理念、扩大知识产权管理人才产品的就业目标群、创建能够推进需求对话的稳定平台等方面作出适应性变革。
高校转型发展下知识产权本科人才培养模式的再审视
【摘 要】
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知识产权管理人才的在校培养不应与普通法律人才同质化。转型发展背景下,高校应对知识产权管理人才的能力结构作出适应性评价与调整方向的指引。高校应在树立引领及顺应社会
【机 构】
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凯里学院马克思主义学院
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2014年9期
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