【摘 要】
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随着新课程标准的深入实施和推广,课堂教学有了全新的方式方法.仍有许多教师对于新课程标准的内容领会不深,新教材的特点把握不准,只注重了形式,忽略了根本,呈现出教改不彻底
【机 构】
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吉林省榆树市太安乡双合村小学,吉林 榆树,130400
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随着新课程标准的深入实施和推广,课堂教学有了全新的方式方法.仍有许多教师对于新课程标准的内容领会不深,新教材的特点把握不准,只注重了形式,忽略了根本,呈现出教改不彻底的现状,从而难以实现高效课堂.下面笔者结合自己的理解和实践经验,就如何提高教师自身素质,打造数学高效课堂浅谈点滴见解.
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