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金融学作为研究金融领域各种现象发展变化规律的一门科学，自问世以来，已引起世界各国教育界以及学术界的普遍重视。20世纪90年代以来，金融领域各种理论和现实情况发展迅速，如何使金融学理论能很好地与现实情况结合并进一步引入到教学中，是当代金融学教育工作者面临的难题。要想应对这个挑战，就要从教学方法改革入手，进行创新性教学，让学生主动思考，