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金融学作为研究金融领域各种现象发展变化规律的一门科学,自问世以来,已引起世界各国教育界以及学术界的普遍重视。20世纪90年代以来,金融领域各种理论和现实情况发展迅速,如何使金融学理论能很好地与现实情况结合并进一步引入到教学中,是当代金融学教育工作者面临的难题。要想应对这个挑战,就要从教学方法改革入手,进行创新性教学,让学生主动思考,