【摘 要】
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<正>提高农村学前教育普及程度、保障留守儿童入园,是我国当前学前教育事业发展的重要任务。自2010年以来,在国家大力发展学前教育的背景下,一大批农村乡镇中心幼儿园和农村
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<正>提高农村学前教育普及程度、保障留守儿童入园,是我国当前学前教育事业发展的重要任务。自2010年以来,在国家大力发展学前教育的背景下,一大批农村乡镇中心幼儿园和农村小学附属幼儿班或学前班得以举办。然而,这些幼儿园(班)一般都建在交通相对便利、人口相对集中的地区,难以惠及偏远农村地区。那么,该如何解决偏远农村地区幼儿的入园问题呢?2013年6月,我们对云南省镇康县农村社区幼儿班的可行性和运行效果进行了调研,结果发现,对偏远农村地区而言,由村民集体举办社区幼儿班不失为一种行之有效的学前
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