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本文论述了当代科技发展与传统教学模式之间的矛盾，尤其是知识爆炸与当前教学技术和传播手段落后之间的矛盾日趋激化；高标准教育目标与落后的教育技术之间的矛盾日趋激化；外科多媒体教学模式的设计和当前存在的误区；多媒体教学的性质、特点、优越性及其负面效应。
外科多媒体教学理论与实践探索
【摘 要】
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本文论述了当代科技发展与传统教学模式之间的矛盾，尤其是知识爆炸与当前教学技术和传播手段落后之间的矛盾日趋激化；高标准教育目标与落后的教育技术之间的矛盾日趋激化；外科多
【机 构】
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汕头大学医学院第一附属医院外科教研室
【出 处】
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汕头大学医学院学报
【发表日期】
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1999年4期
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