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物理课是在初中阶段才进入课堂的,一方面是因为物理的学习本来就是相对比较抽象,学习起来比较难,另一方面物理方面的许多现象和问题学生无法接触,无法理解.这就对教师的教学要求就十分严格,采用趣味化教学能够更好的引导学生进行学习,将难以理解的物理知识转化为更容易接受的知识形式.
如何开展趣味化的初中物理课堂教学
【摘 要】
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物理课是在初中阶段才进入课堂的,一方面是因为物理的学习本来就是相对比较抽象,学习起来比较难,另一方面物理方面的许多现象和问题学生无法接触,无法理解.这就对教师的教学
【机 构】
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甘肃临洮县椒山初级中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年24期
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