【摘 要】
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目的:探讨微量元素及营养的合理摄入对学龄前儿童生长发育的影响。方法:研究1000例参加体检的学龄前儿童,以其主食摄入量的多少以及食欲高低等其将其分为四组,分别为A组(过量
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目的:探讨微量元素及营养的合理摄入对学龄前儿童生长发育的影响。方法:研究1000例参加体检的学龄前儿童,以其主食摄入量的多少以及食欲高低等其将其分为四组,分别为A组(过量)、B组(良好)、C组(中等)以及D组(低下),每组儿童例数分别为235例、394例、276例和95例。对其组间蛋白质以及热量摄入进行比较,并且观察其入组时和入组一年后的身高、体重以及各种微量元素浓度差异,对其生长发育和微量元素以及营养之间的相关性进行分析。结果:一年后,B组身高显著高于A、C、D三组(P<0.05),A组体重均显著
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