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我当时20岁,上衣胸袋里塞着一封暂任教师的聘书,忐忑不安,去到学校,要谒见校长.rn“你是谁?”秘书问道,“这个时候校长只接见教师.”rn“我就是新来的教师.”我说着,并向她出示聘书.rn秘书一边走一边抱怨,进了校长的办公室.校长走出来,看到我就蹙眉.
顽童与绿头蝇
【摘 要】
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我当时20岁,上衣胸袋里塞着一封暂任教师的聘书,忐忑不安,去到学校,要谒见校长.rn“你是谁?”秘书问道,“这个时候校长只接见教师.”rn“我就是新来的教师.”我说着,并向她出
【出 处】
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视野
【发表日期】
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2007年24期
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摘要：随着我国社会经济的快速发展，来华留学学生数量迅速增加，对外汉语教学事业随之迅速发展起来。作为对外汉语教学中的重要内容，提升文化教学的效率，充实文化教学的地位对于推动对外汉语教学的有效性有着重要的作用。可以更好地促进语言教学，同时对于传播中华文化有着非常重要的作用。本文主要就对外汉语教学中的文化教学内容进行分析，对于怎样在对外汉语教学活动中实现文化教学和语言教学的有效结合进行简要分析，希望能够
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埃利亚斯拖着双脚,慢悠悠地沿着游泳池往前走。他走到草坪上。带潮气的微风,使他的面孔保持干燥,他却觉得腋下,尤其是双手——插在裤兜里的双手湿乎乎的。“我想跟别人交谈都
运用《孙子兵法》中“先知”“全知”“重知”的深刻内涵思想，从整体性和系统性分析了未来情报信息保障工作的建设。在情报信息获取分析时，从多个方面阐释了情报建设的重要性。
非物质文化遗产是民族身份的标识、民族文化的精华、民族智慧的象征、民族精神的结晶,是民族文化繁荣、民族文化整体可持续发展的源泉,具有传承民族精神的重要作用和价值.我