【摘 要】
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<正> 一、培养心理学观点的重要性在心理学教学中,应注意培养学生的心理学观点。所谓心理学观点,就是善于从心理学的角度去观察、分析和了解人们在生活实践中的心理活动(即动
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<正> 一、培养心理学观点的重要性在心理学教学中,应注意培养学生的心理学观点。所谓心理学观点,就是善于从心理学的角度去观察、分析和了解人们在生活实践中的心理活动(即动机、注意、情绪和性格、智能等)的特点和发展变化的情况和原因,以便能用适当的方法去对待和影响他们(包括自己)。这当然需要有一定的心理学基础知识,但只有一些知识而不会灵活运用是没有达到心理学教学目的的。记得一些心理学知识和形成心理学观点虽然有联系,
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在学校教书育人和心理卫生工作中,青年学生在考试问题上存在着行为困扰与心理障碍的事实是不可忽视的。本文主要介绍了作者关于编制“考试行为困扰与障碍心理测验”的初步研
【技法阐释】 在议论文结构方式中，纵向式结构既常见又常用。所谓纵向式结构，就是文章是按照由事及理、由近及远、由浅入深、由简单到复杂、由特殊到一般的顺序来结构布局的，前后文（段）之间呈纵向延伸、层层递进关系。既立足于议事、明理、导行，又立足于把“是什么”“为什么”“怎样做”等问题谈深谈透，于是文章会显得很有深度、很有力度，说服力自然也会很强。 纵向式结构既适合于全文的结构布局，更适合于“本论”部
在我故乡的住所附近,有一塘清澈的池水。临水便是紫藤花架,那苍劲秀颀的枝干矫若游龙,虬结随亭柱攀缘而上。阳春三月,草熏风暖,紫藤花便如一串串首尾相接的浅紫色蝴蝶,在灿烂
2011年3月11日日本东北海域发生了9.0级大地震。根据国际GPS服务和日本国土地理院公布的GPS连续观测数据,得到地震前20天震区附近上空的电离层垂直总电子含量（Vertical Total
随着我国国际地位的提高，汉语被誉为世界上最丰富的语言，也成为世界上使用人数最多的语言。汉语文化丰富多彩，相同的语句可以呈现出多种涵义，出现在不同的场景，由此，汉语的学习受到人们广泛的关注。中学的语文教学成为教育机构的重点关注对象之一，其中，阅读教学是语文教学过程中的关键部分：通过阅读教学能培养学生对文章的理解，促进文化素养的养成，“三观”的形成。 语文作为主学科之一，对学生有着深远的影响，语文作
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高中语文教学是整个教学系统中的重要组成部分，语文是实用较强的学科。学生通过语文基础知识的学习，可以提高自己的审美能力，通过古诗文的学习，可以提升学生国学素质。因此，随着素质教育和课程改革的不断推进，高中语文教学越来越重视人文性内涵。 一、语文人文教育的价值 1.人文性的本质是人文精神，其基本内涵是人文主義跟人格主义。人文性重视人的精神需求。当前的素质教育理念突出了语文教学中的人文性与工具性的统
语文学科核心素养是由语言建构、文化理解、思维发展和审美鉴赏四部分组成。其中，语言建构与运用是语文核心素养的重要组成部分，也是语文素养整体结构的基础层面。通俗地说，语言建构与运用，体现为考生能不能理解掌控高考作文，能不能写好高考作文。 高考作文历来倍受关注，它既是指导中学教学的指挥棒，也是解读高考改革的风向标，2018年全国卷Ⅰ作文题目应如何解读？传递出什么重要的信息？对语言建构与运用能力的培养带
金秋时节，在全国人民欢庆国庆、中秋佳节前夕，全国第二届心理技术应用学术研讨会于2001年9月25～28日在上海市隆重召开，共有来自全国各地的89名代表正式注册并出席了会议，另有20余
一、教学语言的知识性 中学语文教师的课堂教学语言应具有知识性。作为一名语文教师，要精通多门的学科知识，贯通古今，提高自己文化素养，这样在面对问题时应对自如，用专业的知识给予解释和启发。 在语文教学中，教师都比较注重词语的讲授，易错字的辨析。但是词语要怎么讲呢？有的语文老师只是让学生一味的抄写，背诵，再罚抄。这样，学生根本没有理解词语的意思，再次出现还是难免会再犯错。教师可以结合词的本义，如“提