【摘 要】
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“运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题”是小学数学教学的目的之一.而数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性,小学生由于缺乏生活和实践经验,他们
【机 构】
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四川省阆中市二龙镇小学 637411
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“运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题”是小学数学教学的目的之一.而数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性,小学生由于缺乏生活和实践经验,他们往往感到数学抽象,学起来枯燥,这样就给学习数学带来了一定困难.数学源于生活,植根于生活,运用于生活,新课程更加关注学生的主体性和生活经验的积累,更注重学生在已有的生活经验的基础上自主学习,用数学的方法和思想去解决日常生活中问题,让学生感受到数学的适用性,感受到数学与生活的密切联系,从而增强数学学习的兴趣.
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