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巧妙而又富有艺术性的新课导入，必然是教师对教学过程全面考虑、周密预设的体现，也必然闪烁着教师智慧的光华。我们教师只有不断研究新课导入技巧，优化教学环节，才能最大化地提升课堂教学的质量，不断提高课堂教学的水平。
新课导入小学数学课堂教学
【摘 要】
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巧妙而又富有艺术性的新课导入，必然是教师对教学过程全面考虑、周密预设的体现，也必然闪烁着教师智慧的光华。我们教师只有不断研究新课导入技巧，优化教学环节，才能最大化地提升
【机 构】
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贵州省威宁县炉山镇公贤小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年7期
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