我国教育出版数字化文献梳理与评析

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通过对2001~2011年11年间教育出版数字化的相关文献进行系统梳理、分析发现,对教育出版数字化的文献研究国内较多、国外欠缺,而目前理论支撑不足。我们归纳和评析我国教育出版数字化进程中所存在的问题,有利于明确其发展趋势和发展策略。
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