优化美术课堂教学,提高学生美术能力

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liqiang20010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
文章从五个方面入手对初中女生体育学习兴趣的培养进行探讨,包括:合理安排体育教材是提高初中女生体育学习兴趣的前提;组织教法得当是提高初中女生体育学习兴趣的基础;学生之
目的:探讨以阳离子脂质体(Lipofectamine2000)为载体进行内皮抑素(Endostatin,ES)基因转移对角膜新生血管的抑制作用.结论:①阳离子脂质体能够以30﹪~40﹪的转染效率介导ES基因转
德育教育是学校教育的重点,是对学生进行素质教育的重要环节.体育教师在教学中要让德育工作贯穿始终.本文将对体育教学中渗透德育教育的必要性,指出了在体育教学中实施德育教
通过文献资料、问卷调查与实地考察等方法对益阳市广场休闲体育的开展情况和广场休闲体育健身体系发展现状进行调查和分析,指出存在的问题,提出构建广场休闲体育健身体系的主
美术评价是美术教学环节中一个不可缺少的组成部分,为了更好的促进学生的健康发展,应恰当运用它,个人认为应围绕“评价”话题从以下三方面进行了论述:一是适时运用鼓励性评价
目的:  通过成套神经心理学认知功能测试(MATRICS Consensus Cognitive Battery,MCCB)评估双相抑郁障碍(Bipolar depressive disorder,BDD)患者的认知功能,应用磁共振氢质子波谱成
文章从三个方面入手对终身体育思想在高校体育教学中的渗透进行探讨,包括:建立终身体育思想指导下的高校体育教学模式、采用合理的终身体育教学的组织形式和终身体育需要高校
21世纪的学校体育朝着多元化方向发展,需要有多层次的文化内涵才能培养出适应社会发展的高素质人才.学校体育通过传播传统体育文化,促进传统体育可持续健康发展,满足自身发展
随着素质教育的提出,随着专家们开始呼吁让学生德、智、体、美均衡发展,小学体育学科越来越受到人们的重视.现在体育课并非是单纯的“玩”,其中韵律操项目就能很好的渗透美育
音乐鉴赏具有最直接、最具体的审美教育价值。是培养学生音乐审美能力的有效途径,对拓展学生的音乐视野,提高学生对音乐的感受力、记忆力和对音乐的鉴赏力、想象力,丰富情感、陶冶情操起着重要的作用。在农村小学,很多学校以前没有开设欣赏课,在这方面学生基础差,底子薄,音乐欣赏水平参差不齐。再加上音乐欣赏课教学模式和教学方法的过于单一,使得学生渐失了感受和体验的兴趣,甚至产生了畏难情绪,导致了课堂气氛呆板,教学
期刊