【摘 要】
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心理学研究表明:一个人如果没有受到表扬、生活、工作中仅能发挥自身能力的20~30%,如果受到正确而充分的触发,则能发挥80~90%,甚至更高.基于此,体育教学中巧妙运用触发学生学
【机 构】
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江西省新余第六中学,江西 新余 338000
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心理学研究表明:一个人如果没有受到表扬、生活、工作中仅能发挥自身能力的20~30%,如果受到正确而充分的触发,则能发挥80~90%,甚至更高.基于此,体育教学中巧妙运用触发学生学习的动机,将助于开展体育教学----为课堂营造一个生动、活泼、和谐的教学局面,让学生在轻松愉快的氛围里积极、主动地参与各项体育活动,更好地掌握体育知识、技术和技能,培养坚韧、顽强、独立、勤奋、团结协作、拼搏进取等优良意志品质.
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