不同年龄幼儿角色游戏的特点

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角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地反映周围生活的游戏。[1]角色游戏可以帮助幼儿体会不同社会角色,促进同伴交往,丰富生活经验,在幼儿的认知、情感、社会性发展方面具有积极意义。对于幼儿来说,在不同的年龄阶段,生理、心理方面的发展特点不同,这使得幼儿在感知、动作、表象方面获得的经验不同,注意力、想象力和思维能力也存在年龄差异。因此,幼儿的角色游戏在不同的年龄阶段呈现出不同的发展特点,不同年龄阶段的幼儿在角色游戏内容的复杂程度、情节安排、角色分工、规则意识等方面呈现出不同的特点。
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