【摘 要】
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在高中体育专项化教学改革背景下,本文积极探索具有校本特色的体育课程实施新路径、新举措,学校围绕磨炼育人,形成了"增强一种理念、掌握两类技能、坚持三个立足"的基本经验,
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在高中体育专项化教学改革背景下,本文积极探索具有校本特色的体育课程实施新路径、新举措,学校围绕磨炼育人,形成了"增强一种理念、掌握两类技能、坚持三个立足"的基本经验,创建了龙舟项目体育特色品牌;并从学校秉持的"磨炼教育"哲学、国家发展学校体育的战略部署和体育专项化实施本身的复杂性三个方面,对体育专项化教学改革进行了思考和回应。
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