《力弹力》一节的教学设计

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<正>1教学设计的说明本节内容是引导学生进入力学世界的开篇,力是联系万物的纽带,从天体运动、植物的生长,动物的奔跑,人类的活动都和力有关.本节课从学生身边常见的物理现象出发,通过学生活动体验各种力,使学生从感性上升到理性,再从理性回到实践中.2教学设计的主要内容2.1教学目标(1)知道什么是力;(2)通过实验,知道弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力;
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