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“少成若天性，习惯如自然。”说的就是小的时候养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯决定了一个人的人格。作为教育工作者，面对学生的具体情况，应肩负起培养学生良好习惯的重任。于是决定以静制动，培养他们良好的学习习惯。
点滴渗透，润物有声—在数学教学中培养学生学习习惯的几点思考
【摘 要】
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“少成若天性，习惯如自然。”说的就是小的时候养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯决定了一个人的人格。作为教育工作者，面对学生的具体情况，应肩负起培养学生良
【机 构】
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重庆市江津区东方红学校
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2015年4期
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