目的 探讨智慧化见习教学模式在护理专业本科生循环系统疾病护理中的应用效果。方法 便利选取84名护理专业本科生为研究对象，分别实施常规见习教学模式和智慧化见习教学模式。见习后比较两组理论考试成绩和临床处理能力，并应用自主学习能力测评量表和网络学习环境量表进行调查。结果 试验组理论考试成绩和临床处理能力均优于对照组（P＜0.001），且自主学习能力测评量表、网络学习环境量表总分及各维度得分均高于对照组
脑卒中是引起致残的第三大原因，也是急诊科常见疾病之一。急性缺血性脑卒中处理强调早期诊断、早期治疗、早期康复和早期预防再发。在院前或急诊阶段早期识别是启动脑卒中诊治流程的首要步骤，筛查量表包括常用卒中筛查量表、预测大血管闭塞型脑卒中筛查量表和以眩晕为主要症状的后循环脑卒中筛查量表。该研究回顾国内外文献，对急性脑卒中筛查量表在院前或院内急诊中的应用进行综述，为早期准确识别提供科学依据。国内需建立与完善
以Solar Two塔式熔盐光热电站中蒸汽发生器为研究对象，基于质量守恒和能量守恒搭建了蒸发器动态数学模型。以动态数学模型为基础，通过水侧和熔盐侧扰动实验对蒸发器的动态特性进行分析，得到了蒸发器的出口参数响应曲线和时间常数。结果表明：发生扰动后蒸汽发生器需要205 s达到新的平衡，而由于蒸汽侧热容量较大的影响，参数对扰动响应较慢，蒸汽的品质会影响机组的安全性及经济性；与熔盐相比，水和蒸汽具有更高的
本文首先从大型斜毯式投料机的工作原理入手,然后阐述了该机械托轮轴承实效的具体原因,并结合斜毯式投料机维护经验,提出改进该机械托轮轴承实效的几点措施。
介绍了卧式连续退火炉无氧化高速烧嘴的结构特点、性能要求，结合鞍钢股份冷轧硅钢厂卧式连续退火炉无氧化烧嘴的使用情况，提出了利用火焰形态等判断高速烧嘴失效的方法，对失效原因进行了分析并提出改进措施。
＜正＞《普通高中数学课程标准》（2017年版，2020年修订版）在其基本理念里提出：“高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向，创设合适的教学情境，启发学生思考，引导学生把握数学内容的本质。”众所周知，数学复习课是高中数学日常教学不可缺少的一种课型。随着课程改革、高考改革的逐步深入，立足素养本位的单元教学在高中数学教学中日益受到重视。因此，在新课程改革背景下，以重复“昨日的故事”为主的数学复习
高三数学一轮复习,既要回归基本概念、基本方法,也要有发展性、层次性.具体而言,可概括为五个层次:（1）巧设情境、去芜存菁,凸显本质;（2）圆融开放,对立统一;（3）纵横联系,伏脉千里;（4）始于概念,终于素养;（5）课后拓展,不同发展.本文结合“空间角”概念的复习片段,具体进行阐述.