论文部分内容阅读
夸张手法是文艺创作中为突出描写对象的某些特点而采用的一种手法,其原本意思是:用夸大的言辞、动作、情景等来形容事物,从而达到启发听者、读者、观众们的想象力和加强所表达的力度.
浅谈夸张手法在小学英语教学中的激趣作用
【摘 要】
：
夸张手法是文艺创作中为突出描写对象的某些特点而采用的一种手法,其原本意思是:用夸大的言辞、动作、情景等来形容事物,从而达到启发听者、读者、观众们的想象力和加强所表
【机 构】
：
贵州省金沙县西洛街道中心完小 贵州金沙 551800
【出 处】
：
读与写(上，下旬)
【发表日期】
：
2016年15期
其他文献
小学英语高年级语篇教学越来越受到广泛关注.复述对于整个小学英语语篇教学来说是举足轻重、意义深远的.因为语言的学习过程不仅是对学生语言知识的输入,更要注重语言的输出
本文从摄像创作的审美角度出发，把握摄像拍摄有别与绘画等艺术创作特征，探索摄像特殊的创作规律，运用好技术手段与艺术手法，进行审美选择，在作品中创造美。
为有效推动音乐教学工作顺利开展，教育部发布了新音乐课程标准，而新音乐课程标准对合唱指挥教学改革提出一系列要求。音乐教育是基础教育的关键部分，音乐教育的顺利实施对促进学
小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们对英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心.因此,上好一堂好的英语课,我觉得兴趣是关键.
在中学英语教学中,我们尽可能地让学生多接触英语,要通过视、听和读等方式,多给学生可理解的语言输入,提高学生接收、理解和处理信息的能力,锻炼英语的思维、联想、想像、判
唢呐在民族吹奏乐中是比较难掌握的乐器之一。从其构造上讲,它的每一部分都有其重要的作用。哨子是唢呐的发音部件。有些人喜欢称它为哨片,因为它是一个连体的发音体,不像双
本文从单词认读在小学英语教学中的重要地位入手,分析了目前小学英语单词认读教学中存在的板书呈现普遍较为随意,无法激发学生兴趣;教学活动设计中偏重听、说,忽视对学生认读
音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面，具有其他学科所不具备的优势。在传统的音乐教学中，学生学习音乐的途径完全是建立“一唱一随”的基础上，这种教学模式只注重了唱
语言是一种交流的工具,人们在日常生活中的交流,口语的比例很大,因此要听懂英语这一世界性的语言变得十分重要,这也恰恰是高中英语教学的难点.本文从实际出发,以新课标为纲,