论文部分内容阅读
外科学是一门对医学科学发展产生重要影响的临床医学学科．它既有自身的理论体系，又与基础医学学科密切相关。在阶段性复习课上，可以多种教学方式并用，如总结、提问、讨论、测验、病例分析等，但通过多年的教学实践证明，以上方法虽然能够对前段时间所学知识进行系统的回顾，但在激发学生学习兴趣和主动性方面起到的作用收效很小。而以课堂知识竞赛的形式进行阶段性复习。可以大大提高学生学习外科学的兴趣，提高学生学习的主动性和积极性，现将我们的主要做法介绍如下：