【摘 要】
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二语学习者如何将二语词语的形式与意义联系起来达到二者的一体化,这被称作二语词汇习得的“形式-意义映射”。本文基于大量双语词库和二语习得文献,将当前围绕该问题的争议
【机 构】
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上海交通大学 闵行校区蓁蓁楼212室200240; 四川外语学院英语语言文化系400031重庆市沙坪坝区;
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二语学习者如何将二语词语的形式与意义联系起来达到二者的一体化,这被称作二语词汇习得的“形式-意义映射”。本文基于大量双语词库和二语习得文献,将当前围绕该问题的争议概括为“词汇映射与概念映射”与“意义非创构与意义创构”之争,并认为立足于现有证据尚无法做出定论。文章还就如何开展该问题的研究提出了思考。
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