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残疾学生是一类敏感而特殊的弱势群体,由于自身的心智与身体障碍,导致他们的活动能力和心理状态与正常人存在较大差异,加之生存谋生能力缺乏,限制了他们的社会融入能力.要让残疾学生能够习得一技之长,能够自尊、自强、自立地融入社会,实现自我价值,对他们进行针对性的职业教育与技能培训就显得尤为重要.
残疾学生职业素养培育路径的探索与实践
【摘 要】
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残疾学生是一类敏感而特殊的弱势群体,由于自身的心智与身体障碍,导致他们的活动能力和心理状态与正常人存在较大差异,加之生存谋生能力缺乏,限制了他们的社会融入能力.要让
【机 构】
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成都市工程职业技术学校成都市工程职业技术学校教科室;
【出 处】
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中小学校长
【发表日期】
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2017年5期
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