【摘 要】
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医学院校创新创业教育模式研究与实践是当前医学教育中的新课题,通过研究得出八方面的具体做法:"强化顶层设计,凝聚‘双创’共识""理顺管理机制,落实‘双创’责任""加强课程
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目:医药专业大学生创新创业教育改革研究(201702095006);吉林省教育厅教改课题“基于创业能力培养为目标的创新创业教育体系研究与实践”
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医学院校创新创业教育模式研究与实践是当前医学教育中的新课题,通过研究得出八方面的具体做法:"强化顶层设计,凝聚‘双创’共识""理顺管理机制,落实‘双创’责任""加强课程建设,夯实‘双创’基础""改革教学方法,提高‘双创’质量、"强化实践训练,提升‘双创’能力""改革教学管理,激发‘双创’活力""建好师资队伍,引领‘双创’走向""加大资金投入,强化‘双创’保障"。构建出医学院校的"全景泛在式"创新创业教育模式。
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