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在新课改背景下,广大高中生物教师虽然也在积极探索,尝试更新颖、多样化的教学策略方法,但是就目前来看,生物实验教学活动在具体落实过程中还存在诸多有待解决的问题,需要教师对各种弊端、困难做出综合分析,并探究出针对性较强的应对策略,构建更生动、高效的生物实验课堂,促进教学质量的不断提升。
谈高中生物实验课堂上如何提升教学质量
【摘 要】
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在新课改背景下,广大高中生物教师虽然也在积极探索,尝试更新颖、多样化的教学策略方法,但是就目前来看,生物实验教学活动在具体落实过程中还存在诸多有待解决的问题,需要教
【机 构】
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宁夏中卫市中宁县中宁一中
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年3期
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