【摘 要】
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“授人以鱼,只供一饭之需;教人以渔,则终身受用无穷。”这句话道出了语文素质教育的真谛。它启迪我们要改变传统教育观念,重视对学生能力的培养。素质教育是一种发展人、完善
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“授人以鱼,只供一饭之需;教人以渔,则终身受用无穷。”这句话道出了语文素质教育的真谛。它启迪我们要改变传统教育观念,重视对学生能力的培养。素质教育是一种发展人、完善人的教育,其核心是促进人的个性发展。只有个性品质得到良好的发展,才能影响和
“Teaching people to fish, only for a meal; teach people to fish, life is infinite. ” This sentence out of the essence of language quality education. It enlightens us to change the concept of traditional education, emphasizing the cultivation of students’ abilities. Quality education is a development of people, improve people’s education, the core is to promote people’s personality development. Only personal qualities have been well developed in order to influence and
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美国心理学家威廉·詹姆斯认为:“人性中最深刻的禀赋是对被赏识的渴望。”对于学生来说这种赏识就是:理解与尊重、真诚与宽容、激励与赞美。社会心理学家认为,被人赏识能使
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阅读是人们获得信息和知识的重要途径,是学生直接获得知识的主渠道。阅读能积累知识、增强能力、陶冶情操,更能使人身心愉悦,提高个人的文化素养。因此,作为一名教师,不但要