【摘 要】
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在中学物理教学中恰当使用多媒体技术,不但可以把抽象的讲解与说教变成直接的视频材料,还可以把平时观察不到的实验现象放大,从而便于观察其过程。运用多媒体技术有效辅助教
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在中学物理教学中恰当使用多媒体技术,不但可以把抽象的讲解与说教变成直接的视频材料,还可以把平时观察不到的实验现象放大,从而便于观察其过程。运用多媒体技术有效辅助教学,既可节省人力物力,又可培养学生的自主学习能力。
Proper use of multimedia technology in secondary school physics teaching can not only abstract the explanation and preaching into direct video material, but also amplify the experimental phenomena that can not be observed in normal times to make it easy to observe the process. The use of multimedia technology to effectively assist teaching can not only save manpower and resources, but also cultivate students’ autonomous learning ability.
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