论文部分内容阅读
中国现代设计教育从发展之初便过于偏重实践,这种技艺教学所导致的后果就是学科发展缺乏完善的理论体系。一个合理、成熟的设计教育体系应该是全面而均衡的,理论与实践教学并重,才能真正培养出优秀的设计人才,符合时代的发展与社会的需求,让设计行业能够继续快速发展下去。
浅论当代中国高校本科设计教育中理论教学的价值与意义
【摘 要】
：
中国现代设计教育从发展之初便过于偏重实践,这种技艺教学所导致的后果就是学科发展缺乏完善的理论体系。一个合理、成熟的设计教育体系应该是全面而均衡的,理论与实践教学并
【机 构】
：
东北师范大学美术学院
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
在中国动画理论研究中，关于动画、动画片和美术片三个概念的内涵和应用以及相互之间的关系，学术界一直没有很明确的定论。然而，这三个概念却是中国动画理论研究中最为基本的概念
情感教育在中学语文教学中起着重要的作用, 通过情感因素, 学生了解文本主题是有益的, 也是我们中学语文教学活动的目的之一.情感态度价值观不可以忽视, 具有重要意义, 因此,
艺术和信仰是人类文明长河的两个重要源头，并且同属人类精神世界的最高境界，两者相互渗透、相互融合。正如黑格尔所说：“艺术的使命就在于替一个民族的精神找到适合的艺术表现。
电影具有直观、 形象的特点. 它不仅能有效地激发学生的学习兴趣, 而且在指导学生学习英语知识, 也是很有意义的. 同时它能有效促进学生了解西方文化、 提高英语口语能力、
培养素质全面的应用型人才，是我国当前教育的目标，初中教育作为高等教育的基础十分重要。音乐课作为一门培养学生艺术情操和审美观的课堂应予以重视，长久以来，音乐课一直处于比较
课堂发言是课堂教学环节的一个重要环节，是教师与学生沟通的重要桥梁。本课题通过问卷、访谈等方法详细了解学生课堂发言的现状和影响学生课堂发言积极性的因素，并提出了解决此
儿童绘画的热情和兴趣减退的原因是多方面的，但主要是由于思路不宽广，眼界不开阔。有的儿童绘画只注重摹仿，如果一味让儿童临摹成人作品，或者教师把自己的想法强加在学生的思维中
《圣经》“马太福音”中有一个典故，其结尾是：“凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他有的，也要夺过来。”现代著名美国科学家、哲学家罗帕特·默顿发现了这种现象，即对做过贡