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通过对安徽省四所开设早期教育专业的高校进行调查发现,虽然早教市场前景一片广阔,但高校早期教育专业的发展却相对滞后。从早期教育专业课程设置的视角出发,了解当前早期教育专业课程设置的现状及存在的问题,并提出了相应的改善对策。
早期教育专业课程设置现状及分析——以安徽省四所高校为例
【摘 要】
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通过对安徽省四所开设早期教育专业的高校进行调查发现,虽然早教市场前景一片广阔,但高校早期教育专业的发展却相对滞后。从早期教育专业课程设置的视角出发,了解当前早期教
【机 构】
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桐城师范高等专科学校
【出 处】
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合肥师范学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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安徽省省级质量工程项目“早期教育专业人才培养模式创新与实践”(2017jyxm0998);安徽省省级重大教学改革研究项目“基于‘校园合作’的农村幼儿教师培养模式创新与实践”(2015zdjy170)
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