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在改革开放过程中，我国的社会结构发生了深刻的变化，社会阶层的差距尤为明显，这种社会分层的变化又带来了教育需求的多样化，给原来的教育制度造成了冲击，使教育机会不均等的情况加剧。本文试运用教育社会学观点，对社会分层和教育公平的有关理论问题进行探讨．并分析我国社会分层的变化给教育公平的各种影响，以祈能够认识和解决这一问题。