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法国数学家阿达马曾说过：“即使优秀的数学家也经常会犯错误。”更何况学生在学习数学的过程中，肯定会产生这样或那样的错误。特别是学生在做作业过程中，错题的出现是必然的、可以理解的，这是因为每个学生认知水平、思维能力、学习态度等不同。
小学数学作业错题的根源及策略
【摘 要】
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法国数学家阿达马曾说过：“即使优秀的数学家也经常会犯错误。”更何况学生在学习数学的过程中，肯定会产生这样或那样的错误。特别是学生在做作业过程中，错题的出现是必然的、可
【机 构】
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重庆市合川新华小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年44期
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