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初中应用文写作教学不尽人意,处于尴尬境地.教师只有站在提升学生语文综合素养的高度,对应用文写作教学过程进行优化,激发学生的写作兴趣,强化实际生活运用,引导学生主动参与,才能有效地提高学生应用文写作能力.
新课标下初中语文应用文写作教学研究
【摘 要】
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初中应用文写作教学不尽人意,处于尴尬境地.教师只有站在提升学生语文综合素养的高度,对应用文写作教学过程进行优化,激发学生的写作兴趣,强化实际生活运用,引导学生主动参与
【机 构】
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黑龙江省讷河市六合镇中心学校 黑龙江 讷河 161300
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2019年7期
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