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我国学校教育长期片面注重以概念思维为主的科学知识传授，近年来虽然强调素质教育，但艺术课程仅被看作是培养多才多艺人才的一个途径．从脑科学角度看，以形象思维为主的艺术教育具有独特的神经机制，其意义不仅在于培养复合型人才，对科技创新也有很大促进作用．
从神经网络角度看艺术教育对科技创新的积极影响
【摘 要】
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我国学校教育长期片面注重以概念思维为主的科学知识传授，近年来虽然强调素质教育，但艺术课程仅被看作是培养多才多艺人才的一个途径．从脑科学角度看，以形象思维为主的艺术教育具
【机 构】
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江西理工大学文法学院,浙江万里学院法学院
【出 处】
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临沂师范学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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