论文部分内容阅读
传承民俗文化,首先要提高全体民众的文化自觉,是一桩非常艰巨的伟大事业,要做大量艰苦的工作,而且在传承角度和传承途径方面要进行细致分析.本文对民俗文化教育学意蕴的传承问题进行了研究分析,提出通过学校教育、家庭教育和社会教育三种途径进行民俗文化传承.
民俗文化教育学意蕴的传承研究
【摘 要】
：
传承民俗文化,首先要提高全体民众的文化自觉,是一桩非常艰巨的伟大事业,要做大量艰苦的工作,而且在传承角度和传承途径方面要进行细致分析.本文对民俗文化教育学意蕴的传承
【机 构】
：
防灾科技学院外语系,河北三河,065201
【出 处】
：
时代教育（教育教学版）
【发表日期】
：
2010年7期
其他文献
“以人为本”的哲学旨趣.是对“真善美”的根据、标准和尺度的寻求,也是时“真善美”哲学视阈的追求和发展;反过来,“真善美”对以人为本的诠释和解析,更加清晰透视了以人为
激发学生自主学习的主动性，培养和增强学生自主学习能力，对思想品德课教学更有意义，更有难度。但唯有努力培养和增强学生自主学习的能力，才能提高思想品德课教学的质量和效益，才能
“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓，秤杆子挑江山，依呀依儿哟，你就是那定盘的星”。这些歌词出自《宰相刘罗锅》的片头曲。“称”与“砣”始终在寻找一种平衡，这是一种过程，结果可能
现代社会主义赋予爱国主义、集体主义、人道主义以崭新内涵,推进了伦理道德观的进步,并促使其文化具有了多样化、开放化、世俗化特点,实现了社会主义文化从传统范式到现代范
目的 :探究妇产科护理中应用孕期健康教育的临床效果.方法纳入本院2016年10月～2018年1月收治的130例妇产科患者,并按照双盲法分为2组,对照组予以常规护理,观察组在常规护理下
随着新课标改革的不断推进,如何结合当今时代的需要以人为本,以及初中地理这门学科的知识结构特点,合理引导学生进行有效地自主学习以及积极创设地理情景在教学中全面推进学
学习需要兴趣.就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣.如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点.趣味教学的核心问题是:创造一个轻松
目的 :研究探讨影响新生儿缺氧缺血性脑病的独立危险因素及护理对策.方法 :本实验于2017年1月至2018年6月在我院进行,以此时段内收治的80例新生儿缺氧缺血性脑病患者为研究对
目的 研究硬膜外腔注射生理盐水对剖宫产患者行腰麻-硬膜外联合麻醉(CSEA)的影响,并探讨其临床应用价值.方法 60例ASA Ⅰ～Ⅱ级急诊剖宫产患者,均分为生理盐水观察组和对照组,