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被视为自助式广播的播客,使得每个人都能够成为音视频节目的发布者。这为电视节目制作课程提供了一个便捷的实践平台。但是当前播客在电视节目制作课程中的应用研究开展的很少。据此本文结合教学实践,探究播客在电视节目制作教与学的过程中的有效使用方式,从而为构建播客与电视节目制作课程整合的理论研究奠定基础。