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精彩来自学生，兴趣是最好的老师，精彩的课堂就必须以兴趣作为铺垫的。学生已有知识与当前行动的转化，促进对数学的理解是上好课的关键。教师上课在研究教材的同时还要对学生了解、分析和研究是教学成功的重要途径。在上课时应能感受到课堂教学中智慧的涌动、心灵的对话。“人人学有价值的数学”，让数学贴近生活、融入生活是备课的根本。