【摘 要】
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运动参与作为《体育与健康课程标准》的五个目标体系中的一个，是目标体系中的关键一环，本研究主要运用了调查、走访和文献资料等方法．选取了皖北的四个地市中的八所高中女生作为
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运动参与作为《体育与健康课程标准》的五个目标体系中的一个，是目标体系中的关键一环，本研究主要运用了调查、走访和文献资料等方法．选取了皖北的四个地市中的八所高中女生作为调查对象，对其运动参与进行研究，结果发现，皖北高中女生对体育课兴趣不高，课堂表现不够积极．同时课外体育活动参与度也较低，其主要影响因素来自主观和客观两个方面。
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