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网络并不与学生的不良行为构成必然的对等关系,网络是新时代的产物,其本质是一种工具,是集声、画、色于一体的信息媒介.在此认识基础上,本文对学生上网的成因进行了深入的分析,指出在新时代培养学生健全人格的重要性,学生的人格特征是其使用网络与面对现代化的深层原因.这也是新时代对教育提出的新课题.
非网络之罪——培养学生健全人格的新时代课题
【摘 要】
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网络并不与学生的不良行为构成必然的对等关系,网络是新时代的产物,其本质是一种工具,是集声、画、色于一体的信息媒介.在此认识基础上,本文对学生上网的成因进行了深入的分
【机 构】
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湖北经济学院计科系
【出 处】
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湖北经济学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2005年4期
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