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随着新课改的不断深入,培养学生探究能力,已经成为了初中数学教学工作的重点研究方向。探究式教学,是教师在授课过程中,以引导的方式鼓励学生去发现问题的一种学习方式。旨在培养学生科学去分析、思考、表达、交流、反思的研究活动,促进学生学习的主动性与解决问题的高效性,最终养成良好的学习方法,进而促进了课堂教学质量与教学效率的提升。