【摘 要】
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在职业学校,学生是以学习专业技能为主的,作为副科的音乐课,一般不被中职学生重视,如果按传统的音乐教学模式走下去,学生们定会感觉索然无趣。为了提高音乐课的教学质量、调动学生
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在职业学校,学生是以学习专业技能为主的,作为副科的音乐课,一般不被中职学生重视,如果按传统的音乐教学模式走下去,学生们定会感觉索然无趣。为了提高音乐课的教学质量、调动学生的学习兴趣,我对音乐课教学进行了改革,充分利用学校高科技的先进设备,在音乐课中引入了多媒体课件进行教学,取得了良好的效果。
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