【摘 要】
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利用计算机技术融合职业教育的英语模式，是现代新技术与职业教育课程深度融合，为我国职业教育教学改革带来的新的推动力。计算机技术的开放性、信息化、碎片化和社交化，引领了新
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划专项课题“基于终身教育理论的成人英语培训模式研究”的阶段性成果（GZEl317026）
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利用计算机技术融合职业教育的英语模式，是现代新技术与职业教育课程深度融合，为我国职业教育教学改革带来的新的推动力。计算机技术的开放性、信息化、碎片化和社交化，引领了新的教学思维，冲击传统的教学模式，引发新的教与学的反思。计算机技术在课堂教学的前台出现，为教师快速投入教学改革、学生创新的思维的形成、丰富终身性学习资源，提供了更多新的理念。
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