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职业技术学校的学生入学录取分数往往要低于普通高校或者普通中等院校很多,这就导致了职校学生整体上文化课水平较低、基础知识掌握不足、学习积极性较差、课堂纪律较为涣散等负面问题。针对这些特点,我们总结出以下相应的教学方式。
职业技术学校学生化学合作学习探究
【摘 要】
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职业技术学校的学生入学录取分数往往要低于普通高校或者普通中等院校很多,这就导致了职校学生整体上文化课水平较低、基础知识掌握不足、学习积极性较差、课堂纪律较为涣散
【机 构】
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新疆农九师党校职业技术学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年11期
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