【摘 要】
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结合高校人才培养的目标，分析了目前国内线性代数教学的现状，阐述了线性代数实验教学改革白匀必要性。根据该课程的特点，以及在物理、化学、工程技术、经济管理等领域中一些典型
【基金项目】
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教育部高等教育课程改革项目（教高司函【2010】76号）
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结合高校人才培养的目标，分析了目前国内线性代数教学的现状，阐述了线性代数实验教学改革白匀必要性。根据该课程的特点，以及在物理、化学、工程技术、经济管理等领域中一些典型的应用，设计并开发了一套基于数学建模思想的线性代数实验系统，让学生利用数学知识和计算机手段来解决实际问题，引导学生探索建立数学模型的一般方法和规律，提高了学生的实践动手能力和创新能力。该系统在数学类课程的信息化建设中具有较强的推广应用价值。
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