融入传统文化,让课堂与众不同——传统文化背景下的初中信息技术教学研究

来源 :中华活页文选(传统文化教学与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zq0453
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在信息技术飞速发展的当下,将信息技术用于传统文化的传承是非常必要的。我们知道,传统文化是中华民族延续和发展的精神支柱,信息技术课程的基础性、技术性和人文性特征使其成为中华民族传统文化教育的重要渠道。而传统的信息技术教学指的是对计算机、网络和通信相关技术的教学,是以信息技术研究和开发为目标的教学。
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摘 要:水墨画是我国国画代表之一,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。美术教育的主要责任是传承我国优秀传统文化,在初中美术教育中开展水墨画教学不仅能传承我国优秀传统文化,还能培养学生的审美意识,并提高学生对水墨画内涵的理解,使其感受到水墨画的魅力。但是在经济全球化背景下,西方流行美术的传入在一定程度上影响了我国水墨画的传承。  关键词:初中美术 水墨画 传统元素 流行元素 DOI:10.1227
摘 要:我国的传统文化历史悠久,是劳动人民智慧的结晶,是中华民族宝贵的精神财富。因此,在小学美术教学过程中,加强传统文化教育,是如今小学美术教师的历史责任与使命。因此,小学美术教师应勇于探索与创新,将传统文化渗透小学美术课堂教学的每个环节,让学生在美术教学中既可以掌握美术创作技巧,又可以了解传统文化知识,从而主动传承与弘扬传统文化精神,提高学生的审美情趣,增强学生的爱国主义情感。  关键词:小学美
摘 要:对于小学生来说,由于他们的年龄比较小,所以他们对一些新奇的事物都会比较感兴趣。教师在此阶段利用音乐教育加强他们的文学素养更为重要,通过传统音乐的熏陶,使他们的人文素养得到培养,从而将中华优秀传统文化发扬光大。小学音乐教学与中华优秀传统文化相结合,才能体现我国传统音乐的魅力所在,学生才能透过音乐学习感受到中国文化的博大精深。鉴于此,本文对小学音乐教学和传统文化的结合路径进行了探索。  关键词
摘 要:随着社会的发展,国家的强盛,文化成为彰显国家软实力与国际形象的内在属性,因此弘扬与传承本族优秀传统文化势在必行。作为国家人才培养与输送基地的学校,主动承担起这一教学重任,并渗透到了各个学科中,旨在让学生浸润在浓郁的文化氛围中,成为文化传承人之一。基于此,本文以初中地理课程为例,尝试探究传统文化如何渗透到地理课堂中。  关键词:初中地理 传统文化 渗透途径 DOI:10.12278/j.is
摘 要:中国传统文化影响深远,其中民族音乐是重要的组成部分,古代即有诗经,很多优秀的文化在诗歌的传颂中被后世所了解,民族音乐在一定程度上体现了道德、艺术、文化等多个方面的成就,反映了中华民族的精神,随着时代发展,将传统文化和音乐相结合,通过音乐的结构和内容,表现传统文化的内涵,进而使民族音乐和传统文化焕发新的生机。  关键词:传统文化 民族音乐 重构 DOI:10.12278/j.issn.100
中华传统文化博大精深,其中包含着不朽的真理和经过无数人总结的智慧,值得现在的我们传承并弘扬下去。并且传统文化中具有丰富的教育资源,朱自清先生十分重视借助传统文化对学生的道德品质进行培养,他认为传统文化中不仅有优美的语言和深刻的思想,而且其中包含着深重的感情。通过阅读和感悟优秀的传统文化,可以使学生的精神世界得到提升和净化,对于培养学生的道德品质具有关键性作用。所以在学前教育阶段如何合理使用传统文化
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小学校园里积极开展足球文化建设能够很好地促进我国足球运动的发展,还能够在很大程度上提升学生的身体素质以及体育素养。但是当今的校园足球文化建设发展的并不理想,大多数的小学足球文化建设成效不足,例如,足球场地和足球设施匮乏、足球教师不足、足球课程不完善等,这些不足严重导致了校园足球文化建设受阻。本文基于小学足球文化建设中的不足之处,对其分析研究,阐述笔者的一些建议,旨在推动校园足球文化建设。  足球运
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我国传统文化底蕴深厚,其中所蕴含的优秀思想以及价值观念,对于推动现代教育发展有较大的意义。在高中物理教学中合理的应用传统文化进行教学,不仅可以深化物理知识的内涵,还能加
摘 要:在新形势下,我国教育教学体制不断深化改革,特别是在职业教育领域,越来越重视德育的相关内容,教学模式和教学方法也不断地改进和创新,在当代的中职德育教学工作中融入传统文化的相关内容,进而使传统文化在当代中职德育过程中呈现出更为显著的作用和意义。结合这样的情况,本文重点分析当前中职德育的现状以及传统文化在当代中职德育中的深远意义和价值等相关内容,希望本文的分析能够为相关从业者提供一定的启示和参考
摘 要:小学生行为习惯的教育,是培养学生优秀品质的重要阶段,并且对小学生渗透传统文化的教育也是不可或缺的。在小学教育的阶段不仅要教育小学生基本学科的文化知识点,还需要对小学生进行思想品德等方面的培养,提高小学生的综合素养和道德品质。学校作为传播优秀传统文化的场所之一,应该要时刻重视弘扬优秀传统文化,充分发挥出优秀传统文化对小学生行为习惯教育的积极作用,全方面地培养和提高小学生的综合素养。  关键词