论文部分内容阅读
美是人类追求的最高境界，也是数学中公认的一种评价标准。数学文化渗透于人类生活的各个方面，它告诉我们，数学富有思想、智慧，它能使人聪明，使人理性地面对自然和社会，使人追求“真”“善”“美”的高度统一。因此数学教学中要突出数学的文化功能，使学生在接受数学知识与技能的同时，体验数学文化之美，让越来越多的学生愿意学数学、喜欢学数学。