健康教育用于老年高血压住院患者护理中的效果评价

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目的:研究并分析健康教育在老年高血压住院患者护理中的应用效果.方法:选取我院在2015年3月到2017年3月期间收治的60例老年高血压住院患者进行研究,分组方法为奇偶分组法,将其分为实验组和参照组,各30例.对参照组患者实施常规健康教育,对实验组患者在参照组的基础上加以知信行模式进行健康教育,对比两组患者的临床效果.结果:实验组患者的生存质量评分明显高于参照组患者的生存质量评分,组间差异显著(P<0.05).结论:对老年高血压住院患者实施知信行模式健康教育,提高患者的生存质量,改善患者的不良生活习惯,降低并发症的发生值得临床上借鉴以及进一步普及.
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