当前领导干部面对纷繁复杂、竞争激烈的国际形势和改革开放、社会主义现代化建设的艰巨任务，要抓住机遇、应对挑战、做好工作、打开局面，除了要具有良好的政治业务素质和工作能力外，还必须具有健康良好的心理素质。因此，各级党委及其组织、人事部门，要把关心领导干部的心理压力问题作为新形势下加强干部队伍建设的一项重要工作，把对干部心理素质的考察作为选拔任用干部的重要依据，把心理素质方面的要求作为干部德才素质的一项重要内容，把干部的心理调适能力作为衡量干部综合能力的一个重要方面。
　　
　　一、充分认识领导干部具有健康心理素质的重要性
　　
　　1.领导干部具有健康心理素质，是实现人的全面发展和构建和谐社会的重要内容
　　面对新形势新任务，重视和关心领导干部心理健康，培养领导干部良好的心理素质，对构建社会主义和谐社会来说，显得尤为重要。因为领导干部心理健康，是其素质健全和人的全面发展的重要标志。心理健康，是一个人应对竞争、成就事业、获得幸福的重要保证。当今社会各种竞争非常激烈，人们的生活节奏普遍加快，压力日益加大，由此所产生的心理障碍、心理疾病也逐渐增多。据有关部门统计，目前，有各种心理障碍和心理疾病者约占人口总数的20%以上。作为现代的领导干部，除了面对一般人都面临的心理压力之外，还面临着自己的工作岗位和工作职责的压力，更容易被心理问题所困扰，所以领导干部只有具有健康的心理素质，才能更好地适应新形势，才有利于促进人的全面发展，有利于构建社会主义和谐社会。
　　2.领导干部心理健康问题是选拔任用干部的一项重要依据
　　领导干部心理健康问题是当前选拔和任用干部工作中需要引起足够重视和认真对待的一个问题。我们党选拔任用干部，历来重视德才兼备的原则。干部的德才由多种要素组成，包括干部的思想品德、理论素养、政策水平、业务能力等，还有一个很重要的方面，就是领导干部的心理素质。长期以来，领导干部心理素质如何，心理是否健康没有引起足够的重视，也没有相应的教育培训内容及考核测评指标。在科学发展观的指导下，我们党引领经济和社会发展的指导思想更加科学、全面和完善，干部培养、选拔、考察工作也应与时俱进，在坚持德才兼备的前提下，尊重实际、丰富内容、完善措施，在进行干部政治思想教育的同时，应该注意加强干部的心理健康教育和疏导工作，提高干部的心理素质，使之保持良好的心态，更好地为党和人民服务。所以今后必须把心理素质方面的要求作为干部德才素质的一项重要内容，组织部门选拔任用干部时，应该考察心理素质，对干部的心理素质进行必要的测试。
　　3.重视干部心理健康问题，是对各级领导干部提出的现实要求。
　　了解领导干部的心理问题，重视领导干部的心理问题，这是对各级领导干部提出的现实要求，中央新颁布的《干部教育培训工作条例(试行)》中明确指出，要全面提高干部的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质。健康素质包含身体健康和心理健康两个方面，因此，今后要把心理健康知识教育作为干部培训的一项重要内容，聘请心理咨询专家讲解心理健康方面的知识，使干部能正确认识自身的心理特点，掌握解决自己心理问题的方法和技巧，学会自我心理调适，增强心理承受能力。各级领导干部应当关注心理问题并带头学习、掌握必备的心理卫生知识，首先使自己成为一个心理健康的强者并惠及他人。在日常工作中，领导者更应该避免用简单生硬的方法解决下属因心理问题而引发的各种矛盾，而要娴熟地运用心理知识这把钥匙，打开对方的心理之门。对工作、学习或生活中出现的问题，要认真鉴别是政治原因，还是心理上的原因，尔后对症下药，认真加以解决。
　　
　　二、当前领导干部心理素质方面存在的突出问题
　　
　　


　　干部队伍心理素质从总体上看是健康的，绝大多数领导干部表现出坚定执著、乐观自信、沉稳平和、奋发有为的良好精神状态。但是也应该看到，确实有不少领导干部心理素质方面有很多突出问题，概括起来，主要表现在以下五个方面：
　　一是精神紧张，心情抑郁或忧虑，遇事心慌，不安稳，不踏实，失眠多梦。有的领导干部“心重”，任务一来就给自己心头压块石头，吃饭睡觉老不踏实，严重的整夜睡不着觉，倍受失眠困扰。有的领导干部容易“心慌”、“怕事”，对于那些长期在工作强度大、紧张度高、情况复杂岗位上工作的领导干部尤甚。
　　二是情绪急躁，多表现为工作方法简单，语言生硬，火气大、易怒。从近几年对领导干部考察材料的梳理和分析来看，许多领导干部都存在“急躁情绪”、“脾气急”、“方法简单生硬”等缺点，这在基层领导干部中表现得尤为突出。
　　三是挫折感、失落感较强，心理上比较自卑或失衡。有的领导干部长期存有“怀才不遇”心理，自认为不比别人差甚至更强，为什么人家屡屡得到提拔重用而自己原地踏步，心里倍感挫折失意。有的领导干部和亲朋好友、战友同学或其他群体比职务、比收入、比住房，感到自己样样不占优势甚至差距较大，再加上来自家庭和社会的压力，自卑或失衡心理便油然而生。还有的领导干部因年度考核或民主测评结果不理想而灰心丧气甚至难以自拔。
　　四是心情憋闷，情绪低落，态度消极，对工作缺乏积极性、主动性和创造性。如有的领导干部因一时或长期得不到其他班子成员特别是“一把手”的支持、认可和理解，班子不团结，工作环境压抑，导致心情憋闷，情绪低落，态度消极，逐渐丧失对所在岗位的兴趣，缺乏干好本职工作的信心和决心，因而不能发挥应有作用。
　　五是注意力和记忆力下降，精神和工作状态不佳。在日常工作和干部管理中，经常听到有些领导干部发出诸如“最近老走神”、“脑子越来越不顶劲了”之类的感叹或抱怨，开会时某些领导干部哈欠连连，一副心不在焉的样子。
　　
　　三、注重培养领导干部的健康心理素质
　　
　　领导干部健康心理素质的培养是一项艰巨复杂的系统工程，同经济发展、社会进步有关，同深化改革的各项制度相连，也同社会风气舆论氛围有着直接或间接的联系。各级党委和组织部门要认真贯彻执行党的干部政策，高度重视领导干部心理健康这一问题，坚持以人为本，关心爱护干部，切实为他们健康成长提供良好的软硬环境。同时领导干部心理健康的锤炼关键取决于个人，内因是事物的决定因素。在承担繁重工作任务的同时，要经常思索自己的心理情绪是否平稳，心理素质是否健全，心理状态是否良好。要有自知之明，修身养性，完善自我。
　　1.要坚持抓好领导干部思想政治建设。思想政治建设是管根本、管方向、管长远的。对干部要严格管理、严格要求和严格监督，要善于发现问题、及时加以引导。
　　2.要为领导干部读书学习、丰富知识创造条件，要制定和实行严格的学习制度，要制定政策，引导和鼓励领导干部利用社会资源，通过各种途径学习“充电”。
　　3.要坚持和完善领导干部谈心制度。通过建立完善日常领导干部谈话沟通制度、设立领导干部心理咨询机构等方式为领导干部提供日常心理服务，进行必要的心理预防和心理干预。同领导干部谈心，不仅在提拔任用时谈，更要在平时的工作和生活中谈，特别当干部岗位调整时，工作遇到麻烦时，矛盾比较集中时，要及时找干部谈心，了解他们的所思所想所盼，听取他们的意见和建议，做好深入细致的思想工作。
　　4.要关心领导干部身体健康。坚持和完善干部定期体检制度、定期休假制度，在繁忙的工作之余，要创造条件，使干部能適度休息和放松，调整心态。要关心干部个人和家庭的生活困难，尽可能帮助解决，解除他们的后顾之忧。尤其在确定交流对象时，既要从工作需要出发，也要充分考虑干部的心理素质和适应能力，对交流的干部及时跟踪考察，了解他们的工作和生活的实际情况，确保他们尽快打开工作局面，愉快地开展工作。
　　5.领导干部要加强自身的学习和修养，自觉锤炼意志品质，不断提高在新形势下驾驭全局、推进工作的能力，不断提高在各种压力、困难和考验面前自我调适的能力。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决好权力观、地位观、利益观问题，管得住小节、耐得住寂寞、抵得住诱惑、守得住清贫、经得起考验，坚持立党为公、执政为民，始终保持共产党人的不懈追求和高尚情操。
　　一要善于学习。学习是领导干部加强心理素质修养的重要途径。学习的内容十分宽泛，因人制宜，循序渐进，既要学习党的路线方针政策，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，也要学习适应市场经济发展的综合知识。同时，还要学习做人、处事、做官的道理和方法。学习百姓对生活的态度、民情的观点和处世的方法，促进自己尽快地从小我走向大我，从狭隘走向宽广，从而以开放的心态，投入到工作当中去。
　　二要勤于实践。健康心理不是天生的，也不可能一蹴而就，只有勇于实践，千锤百炼，才能健康成长。通过实践，促使把所学到的间接性的心理知识付诸实践，达到融会贯通的目的。通过实践，在实际的工作和生活中，在与群众的交往中，锻炼自已的心理素质，检验心理素质是否完美，是否适应工作的需要，是否能承受复杂社会的考验，在实践中丰富知识，使自己的心理适应性更加稳定。
　　三要精于思考。思考是对复杂事物进行理性判断和理性分析的有效过程，是心理素质明显提高的基本表现。要养成“吾日三省吾身”的良好习惯，养成去粗取精、去伪存真，由表及里分析判断各类信息的本领。养成激动时克制、得意时谦逊、徘徊时执著的稳定心理素质和反复比较的辩证思维。
　　 (中共黑龙江农垦总局九三分局党校)