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幼儿园教育是我国最基础的教育。因该阶段幼儿年龄小,所以幼儿园教育工作通常并不涉及到高深的内容,主要以启发幼儿智力、品德、美德为主要工作。幼儿园废旧物品的利用与使用能够在培养幼儿动手能力的同时,使幼儿形成环保、珍惜自然环境的优秀态度。当然从目前的幼儿园教育情况与结果看来,幼儿园教育对废旧物品的应用实际上并不科学与充分,这所带来的结果便是资源严重浪费。幼儿园教育有必要重视废旧物品再利用。在开发幼儿智力、想象力的同时,使幼儿形成健康的品德。