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语文教学的任务之一就是培养学生的阅读能力。学生阅读也和作文起步一样，其实是有“法”可依的。自古以来，阅读能力的提高都被视为一种语言类教学中重要的培养技能。比如古人所说的“读书破万卷，下笔如有神”、“书读百遍，其义自见”等，真切的反应了阅读与写作，阅读与领会文章内涵之间的关系，尤其是随着素质教育的大力推进，“读”也就是阅读能力，已经成为新课改重点培养的一种技能。语文作为小学阶段的最重要课程之一，对于培养小学生的语言文字功底、提高文学修养等具有重要意义，而阅读能力又是小学阶段重要的培养目标之一。下面谈谈几点我的浅见。