用水彩和墨在宣纸上作画时，随着水分的多少、用笔和用墨的变化，画面会呈现出让人意想不到的效果，形成别具一格的彩墨画，不信你就来试试吧!
　　
　　目标
　　1　简单了解彩墨画的绘画形式，了解中国画工具的特性和掌握简单的中国画笔墨技巧。把画水墨画当作艺术中的游戏，得到充分的学习和享受。
　　2　让学生能够充分利用墨与水的调配变化，合理地运用和组织点、线、面，感悟新发现，尝试新方法，大胆表现，体验乐趣，表达感受。
　　
　　方法
　　感受笔墨——发现现象——分析探究——创造表现——欣赏评述
　　
　　准备
　　示范作品、欣赏图片、国画颜料、大小毛笔和排刷、彩色水笔、墨水和墨汁、调色盒、喷壶、笔洗等。
　　
　　实施
　　一、感受与发现
　　1　欣赏范作，感受和了解国画工具。
　　2　师生合作，共同创作国画作品《江南》，初步感受点、线、面。
　　①用大排刷画一些大块面，如方形、三角形。(图3)
　　②用淡墨拖出弯曲的面，再用毛笔勾画细线和彩色的小块面。(图4～图5)
　　③用毛笔通过点、滴和洒的方式来画一些点。(图6)
　　④最后，用喷壶喷洒彩色小点，烘托画面，待干后作品即成。(图7～图8)
　　3　找一找、说一说作品中的点、线、面。
　　
　　二、尝试与探索，加深认知
　　1　游戏激趣，感受笔墨。
　　让各小组学员分别尝试用墨、用色来画点、线、面，然后由各小组的组长分别展评本组的作品，与其他小组交流方法与感受。
　　2　通过欣赏几组吴冠中的彩墨作品，让学员感受点、线、面的趣味组合。
　　(1)欣赏吴冠中的作品《迹》和《吴家作坊》
　　思考讨论：这两幅作品中分别表现了什么形状和颜色的点?是怎样表现的?有哪些不同的效果?给人怎样的感觉?
　　感受发现：教师引导学员选择尝试表现不同形状和颜色的点，并简要介绍毛笔的不同使用方法，指导学生观察感受墨色(颜色)的干湿浓淡与水的联系。
　　(2)欣赏吴冠中的作品《春风拂面》和《雨花江》
　　思考讨论：这两幅作品中的线分别给你什么感觉?你觉得它们表现的是我们生活中的什么物体呢?
　　感受发现：感觉犹如春风吹动着柳枝，又似乎在我们脸上轻轻地拂过；一条条短直线的雨丝散落在水面之上，形成了一道道弯曲的水波纹。
　　(3)欣赏吴冠中的作品《瀑》
　　思考讨论：这幅作品让你联想到了什么?
　　感受发现：不同形状的墨块和点，加上细线让我联想到水里许多大小不一的石头和漂流着的木头……
　　三、创造与表现
　　1　选好主题，可以独立完成也可以合作完成。
　　2　尝试运用不同的墨色与颜色，在宣纸上创作，看看能画出什么样的画。可以多试几次，从中体会彩墨游戏的乐趣。
　　
　　拓展
　　可以尝试让学员运用彩墨游戏的方法，在扇子、纸盘、手绢、手袋、桌布和礼品盒等材料上，大胆地进行装饰表现。